典型文献
马克思主义关于教育与政治辩证关系思想探析
文献摘要：
马克思主义科学揭示了教育与政治的辩证关系.一方面,政治作为经济的集中表现,对教育具有一定的制约作用.具体而言,教育性质受政治制约,一定阶级的教育是其"生产关系和所有制关系的产物";教育目的受政治制约,"为谁培养人"是由社会制度决定的;教育内容受政治制约,教科书反映了统治阶级对教育的基本要求;教育机会受政治制约,平等的国民教育是资本主义的谎言,社会主义教育则不断促进教育公平.另一方面,教育不是社会发展的被动适应物,可以对政治产生反作用,具体体现于对社会变革、新社会建设、新人培育等方面产生影响.在社会主义条件下,无产阶级政党应当正确认识和运用教育与政治之间的辩证关系,确立和完善党对教育工作的领导.为此,要坚持擦亮社会主义教育底色,打造社会主义教师队伍,保障优先发展教育事业.
文献关键词：
马克思主义;教育;政治;党的领导
中图分类号：
作者姓名：
潘雯;孙来斌
作者机构：
武汉大学马克思主义学院;北京大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]潘雯;孙来斌-.马克思主义关于教育与政治辩证关系思想探析)[J].毛泽东邓小平理论研究,2022(03):81-90
A类：
B类：
辩证关系,政治的,教育性,定阶,生产关系,所有制关系,教育目的,为谁培养人,社会制度,教育内容,容受,教科书,统治阶级,教育机会,国民教育,谎言,社会主义教育,教育公平,被动适应,应物,治产,反作用,具体体现,社会变革,社会建设,新人培育,无产阶级政党,擦亮,底色,优先发展,发展教育
AB值：
0.423668
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