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清代八旗蒙古人母语教育探析
文献摘要：
清廷重视八旗蒙古人对其自身母语(即蒙古语言文字)的教育和传承,以此作为协助清廷治理蒙古地区的重要基础.顺治、康熙时期清廷在八旗蒙古官学中设置蒙语蒙文课程.雍正帝将蒙古语文视为"蒙古本务",并将其定为八旗蒙古官员升迁的依据.雍正之后诸帝亦对此重视有加.然而,这样的高度重视并未达到预期效果,清中后期,蒙古语文传承在八旗蒙古人中的大规模断裂已成为不可逆转之趋势.前人在研究清代民族语言传承问题时,较多关注八旗满洲人,对八旗蒙古人关注较少.本文结合满文历史档案,对清代八旗蒙古人母语教育和传承中出现的问题进行分析,探讨导致其传承危机的内外因,并由此引发关于八旗蒙古人"满化—汉化"问题的思考.
文献关键词：
清代八旗蒙古人;蒙古语文;教育状况;传承危机
中图分类号：
作者姓名：
赫英忆
作者机构：
吉林师范大学历史文化学院 136000
文献出处：
引用格式：
[1]赫英忆-.清代八旗蒙古人母语教育探析)[J].历史档案,2022(02):61-68
A类：
清代八旗蒙古人
B类：
人母,母语教育,清廷,语言文字,蒙古地区,顺治,康熙时期,官学,蒙语,蒙文,雍正帝,蒙古语文,古本,本务,官员,升迁,有加,预期效果,文传,不可逆转,民族语言,言传,传承问题,八旗满洲,满文,历史档案,传承危机,外因,汉化,教育状况
AB值：
0.302345
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