典型文献
自然类的认知解释及其困境
文献摘要：
自然类的传统形而上学理论试图通过规定某种先天标准来解释什么是自然类,但因其无法适应科学分类实践而遭到批评.越来越多的哲学家转而采取自然类的一种"认识论唯一"的解释,这种解释通过诉诸自然类的认知价值来定义自然类,而对类的形而上学本性保持中立.自然类的认知价值通常表现为它们在支持归纳、概括、说明和预测过程中的作用,这些特征也被当作区分自然类与非自然类的标准.自然类的认知解释关注科学实践,它所提供的类的自然性标准具有更大的包容性,能够将更多的科学范畴视作自然类.然而,由于没有清楚阐述类的形而上学本性,自然类的认知解释不能辩护它们所给出的类的自然性标准,也无法成为自然类的一种更好的替代解释.
文献关键词：
自然类;科学类;认知价值;形而上学;自然主义
中图分类号：
作者姓名：
陈明益
作者机构：
武汉理工大学马克思主义学院,武汉430070
文献出处：
引用格式：
[1]陈明益-.自然类的认知解释及其困境)[J].科学技术哲学研究,2022(06):23-29
A类：
B类：
自然类,形而上学,科学分类,哲学家,转而,取自,认识论,诉诸,认知价值,保持中立,非自然,科学实践,自然性,标准具,辩护,科学类,自然主义
AB值：
0.272705
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