典型文献
价值共创视角下的政策学习及其影响研究
文献摘要：
随着价值共创实践的不断推广,一种新型政策学习模式得以诞生,为助力政策制定提供新契机.本文从价值共创的视角解读倡议联盟理论,系统梳理政策学习框架,并提炼出共创性政策学习的概念,进而构建共创性政策学习影响政策制定结果的理论模型.以基于Wiki的政策学习平台("我爱北京"城管维基系统)为例,剖析了共创性政策学习的过程及其与政策制定结果的复杂关系.研究发现:价值共创赋能政策制定,成就了一种基于Wiki的共创性政策学习模式,凭借添加、修改、删除等政策共创活动,促成了政策话语框架涌现;以规模化和高参与度为表征的共创性政策学习正向影响以公共价值识别为观测点的政策制定结果,且共识发挥了中介作用;政府采取"发起"与"删除"政策议题的行为参与共创性政策学习,发挥重要的引导作用.由此,建议充分发挥"共创"在协商民主中的优势,重视政府的作用,着力探索一种基于共创的政策决策模式.
文献关键词：
共创性政策学习;价值共创;倡议联盟理论;政策制定;公共价值
中图分类号：
作者姓名：
吕佩;邓卫华;李鑫
作者机构：
华中农业大学公共管理学院,武汉430070
文献出处：
引用格式：
[1]吕佩;邓卫华;李鑫-.价值共创视角下的政策学习及其影响研究)[J].公共管理学报,2022(02):60-71
A类：
倡议联盟理论,共创性政策学习
B类：
价值共创,学习模式,新契机,Wiki,学习平台,城管,维基,复杂关系,删除,政策话语,话语框架,高参与,公共价值,价值识别,观测点,政策议题,行为参与,引导作用,协商民主,政策决策,决策模式
AB值：
0.209694
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