典型文献
儒家生命伦理的蒙学形态及其演进
文献摘要：
童蒙时期是生命发展的初始阶段,童蒙时期的生命伦理教育是否可能,如何促进个体道德生命的成长构成了儒家教育传统的核心议题.传统蒙学作为儒家生命伦理展开的具体场域为我们提供了跨文化研究的历史素材,从先秦时期围绕"性""情""礼"关系的探讨初步形成具有信仰特征的蒙学教育,再到宋儒建构蒙学教育体系,并在"情礼关系"的致思中产生具有理学气质的蒙学体系,乃至明清时期蒙学官私并举的多元发 展,蒙学始终围绕着儿童这一特殊的生命形态展开.探究历史演进中蒙学形态发展、演化规 律,对破除传统蒙学中的生命困境以及促进当下儿童哲学的发展均具有积极意义.
文献关键词：
儒家生命伦理;蒙学;赤子之心;演进
中图分类号：
作者姓名：
胡芮
作者机构：
河海大学马克思主义学院哲学系
文献出处：
引用格式：
[1]胡芮-.儒家生命伦理的蒙学形态及其演进)[J].福建论坛（人文社会科学版）,2022(12):165-175
A类：
儒家生命伦理
B类：
童蒙,生命发展,初始阶段,生命伦理教育,个体道德,道德生命,儒家教育,核心议题,传统蒙学,跨文化研究,从先秦,先秦时期,蒙学教育,宋儒,情礼关系,明清时期,生命形态,历史演进,中蒙,形态发展,儿童哲学,赤子之心
AB值：
0.336024
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