典型文献
依"法"带娃时代,如何与孩子相处
文献摘要：
《家庭教育促进法》的实施,让家庭教育由"家事"上升为"国事",明确了家庭教育的法律意义.其明确规定了父母或者其他监护人应承担对未成年人实施家庭教育的主体责任.那么,如何科学依"法"带娃?我们通过以下几个场景,一起解读新时代家庭教育中的现实问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
虞珍珍;徐巧巧
作者机构：
浙江省宁波市海曙区江湾城幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]虞珍珍;徐巧巧-.依"法"带娃时代,如何与孩子相处)[J].幼儿教育·父母孩子,2022(10):6-8
A类：
B类：
相处,家庭教育促进法,家事,国事,法律意义,明确规定,监护人,应承,未成年人,主体责任,起解
AB值：
0.410696
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
