典型文献
大学新生艾滋病预防与性健康同伴教育效果评价
文献摘要：
目的 研究大学新生艾滋病预防与性健康同伴教育的效果.方法 从本地某高校中选取1000名大一新生,进行同伴教育后,对比教育前后,学生掌握基础知识、对待安全性行为以及艾滋病患者的态度变化.结果 在实施同伴教育后,大学新生对于疾病的基础知识、传播路径和预防措施在实施教育后,均出现了明显地提升.且提高幅度很显著,对生殖知识认知也显著提升,实施更多的安全性行为,并对艾滋病建立正常的认知,P< 0.05.本研究中,同伴教育后,偶然性行为也会造成怀孕未出现显著增长,P> 0.05.结论 大学生在实施同伴教育后,关于艾滋
文献关键词：
艾滋病预防;性健康;同伴教育;效果评价;大学新生
中图分类号：
作者姓名：
王玥
作者机构：
河北建材职业技术学院,河北 秦皇岛 066004
文献出处：
引用格式：
[1]王玥-.大学新生艾滋病预防与性健康同伴教育效果评价)[J].养生大世界,2022(12):55-56
A类：
B类：
大学新生,艾滋病预防,性健康,同伴教育,教育效果评价,大一新生,行同,基础知识,安全性行为,艾滋病患者,传播路径,实施教育,知识认知,偶然性,怀孕
AB值：
0.235482
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