典型文献
为了科技梦想一路奔跑——记南京市金陵汇文学校邱泽宇的科技探求之路
文献摘要：
初见成绩,激发学习热情
当小学开设第一节机器人社团课时,邱泽宇就被深深地吸引了.机器人的每一个小零件对邱泽宇而言都充满了魅力,他可以"建其所想".当小学开设了信息技术课程时,他发现电脑除了可以看动画片、打字,还可以编程来控制自己搭建的机器人.这让他在茫茫的知识海洋中发现了目标.于是,他努力学习WPS,学习Scratch和Python,并且在班级里担任信息技术老师小助手的职务.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
燕翼翔
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]燕翼翔-.为了科技梦想一路奔跑——记南京市金陵汇文学校邱泽宇的科技探求之路)[J].科学大众（中学生）,2022(05):42-43
A类：
B类：
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AB值：
0.515131
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