典型文献
论"三全育人"的哲学资源
文献摘要：
"三全育人"指的是全员育人、全过程育人和全方位育人.尽管古今中外的教育家、哲学家不曾明确使用过"三全育人"这一概念,但既往的教育思想却蕴含大量富有启发意义的德育思想和哲学思维.这些思想和理论共同构成"三全育人"的思想资源,具体包括马克思、恩格斯等经典作家关于人与教育的哲学思考、马克思主义哲学中国化中的教育思想、中国哲学优秀传统的德育思想和西方哲学中进步的教育理念等几个方面.
文献关键词：
三全育人;学校教育;教育思想;哲学资源
中图分类号：
作者姓名：
严璨
作者机构：
武汉大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]严璨-.论"三全育人"的哲学资源)[J].马克思主义哲学研究,2022(02):289-296
A类：
B类：
三全育人,哲学资源,全员育人,全过程育人,全方位育人,古今中外,教育家,哲学家,不曾,一概,教育思想,德育思想,哲学思维,思想资源,恩格斯,经典作家,哲学思考,马克思主义哲学中国化,中国哲学,西方哲学,学校教育
AB值：
0.378897
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