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相似范畴对二语声调习得的影响——以汉语前字为上声的双字调为例
文献摘要：
文章研究了位于母语与二语不同语言学层面的相似范畴对二语声调习得的影响.汉语普通话上声的变体较为丰富,前字为上声的双字调难以掌握.故文章对母语为俄语的汉语学习者在T3TX①双字组单念、句中和句末的情况进行对比分析,发现汉语学习者与汉语母语者的产出情况差异显著,且任何语流环境中,T3T1组、T3T3组以及T3T4组的产出情况都较T3T2组与T3T0组好.就语境而言,只有T3T1和T3T2两组单念和句中差异显著,T3T2句中与句末差异显著,但其主要原因还是受俄语语调的影响.因此,我们认为习得情况受俄语双音节词重音的音高走势、语调的影响较大,受协同发音影响小.由此可见,在二语声调习得中,学习者易受母语中与之相似的范畴的影响,即使相似范畴在不同的语言学层面.
文献关键词：
T3TX;感知评估;双字调习得;重音
中图分类号：
作者姓名：
杨蓓;杨婧
作者机构：
中山大学中文系(珠海) 广东 519000
文献出处：
引用格式：
[1]杨蓓;杨婧-.相似范畴对二语声调习得的影响——以汉语前字为上声的双字调为例)[J].语言研究集刊,2022(02):375-398
A类：
T3TX,T3T1,T3T3,T3T4,T3T2,T3T0,双字调习得
B类：
二语,语声,声调,上声,调为,母语,普通话,变体,俄语,汉语学习者,字组,句末,语语,语调,双音节词重音,音高,走势,发音,感知评估
AB值：
0.203412
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