典型文献
新时代背景下高校文创衍生品开发与创意人才培养研究
文献摘要：
当前我国多数高校未开设独立的文创衍生品设计专业,整体的教学模式也比较单一,仍以传统教学方式为主,严重制约了文创衍生品设计教学的发展.文章立足于我国高校文创衍生品开发与创意人才培养,探讨了我国文创衍生品开发与创意人才培养的重要性,分析了当前培养模式存在的问题,并从加强传统文化教育、融入新的技术手段、融入个性化设计教学课程、立足新时代要求四个方面提出了教学模式建议,力争摸索出一条适应新时代发展的文创衍生品开发与创意人才培养之路.
文献关键词：
新时代背景;高校;文创衍生品;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
李思涵
作者机构：
黑龙江财经学院,黑龙江哈尔滨 150025
文献出处：
引用格式：
[1]李思涵-.新时代背景下高校文创衍生品开发与创意人才培养研究)[J].玩具世界,2022(04):154-156
A类：
B类：
文创衍生品,创意人才培养,人才培养研究,衍生品设计,设计专业,仍以,传统教学方式,设计教学,我国高校,传统文化教育,个性化设计,教学课程,新时代要求,新时代发展
AB值：
0.192011
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