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大学生网络成瘾与学业拖延的关系:注意控制的中介作用
文献摘要：
目的 探究注意控制在网络成瘾与学业拖延间的中介作用.方法 运用网络成瘾量表、注意控制量表中文版(ACS-C-16)、学业拖延量表(PASS)对南昌市某高校412例在校大学生进行调查.对数据进行相关分析及人口学变量差异性检验,并运用SPSS 26.0进行中介效应检验.结果 ①网络成瘾(r=-0.403,P＜0.001)、学业拖延(r=-0.365,P＜0.001)与注意控制呈显著负相关,网络成瘾与学业拖延呈显著正相关(r=0.385,P＜0.001);②注意控制在网络成瘾与学业拖延间起部分中介作用,中介效应占总效应的28.42％.结论 网络成瘾可以直接影响学业拖延,也可以通过注意控制间接影响学业拖延.
文献关键词：
网络成瘾;注意控制;学业拖延;中介作用
中图分类号：
作者姓名：
黄建军;曲跃铭;付格西
作者机构：
江西中医药大学 江西省中医药管理局中医心理与脑科学重点研究室,江西 南昌 330000;江西中医药大学人文学院,江西 南昌 330000
文献出处：
引用格式：
[1]黄建军;曲跃铭;付格西-.大学生网络成瘾与学业拖延的关系:注意控制的中介作用)[J].心理月刊,2022(21):12-15
A类：
B类：
大学生网络成瘾,学业拖延,注意控制,控制量,中文版,ACS,PASS,南昌市,在校大学生,人口学变量,差异性检验,中介效应检验,部分中介作用,间接影响
AB值：
0.179984
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