目的 对肺癌患者予以人性化护理与健康教育干预的效果分析.方法 选取2021年1月～2022年1月在本院进行肺癌化疗治疗的患者中选出80例予以研究.从患者到院的先后进行平均分组,常规组(40例)予以常规护理方法,研究组(40例)予以人性化护理与健康教育模式.对以上所研究患者对疾病的认知情况、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分、视觉模拟量表(VAS)评分、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分、遵医行为和满意度进行分析比较.正态计量资料采用t检验,计数资料采用x2检验.结果 护理后,研究组肺癌患者对疾病的认知度(97.50％),显著高于常规组肺癌患者(85.00％)(P＜0.05);研究组SAS评分、SDS评分显著低于常规组低(P＜0.05);研究组VAS评分,GQOLI-74评分显著优于常规组(P＜0.05);研究组在适当运动、遵医嘱用药、稳定情绪、合理饮食方面均显著优于常规组(P＜0.05);研究组的护理满意情况在护理技术、服务态度、健康指导、护理形象4个方面评分均显著高于常规组(P＜0.05).结论 肺癌患者实施人性化护理结合健康教育干预,能够提升其对疾病的认知,减轻肺癌患者疼痛,改善负性情绪,提升其生活质量、遵医行为以及满意度.

肺癌患者;人性化护理;健康教育;遵医行为;生活质量

杭晨慧;胡莉琳;李磊

盐城市第一人民医院肿瘤内科,江苏 盐城 224001

心理月刊

[1]杭晨慧;胡莉琳;李磊-.人性化护理与健康教育对肺癌患者的效果分析)[J].心理月刊,2022(18):95-97

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