典型文献
留守初中生心理健康素养的现状及提升对策
文献摘要：
目的 了解留守初中生的心理健康素养状况并提出提高其心理健康素养的对策.方法 通过中学生心理健康素养问卷对信阳市4所中学留守初中生心理健康素养的现状进行调查并在此基础上提出提升策略(x2检验,描述性统计).结果 留守初中生的心理健康素养水平较低,需要采取有效措施进行提升.结论 留守初中生的心理健康素养水平较低,应提高其对心理疾病的识别率、求助意识和能力,发展朋辈心理帮扶,减少歧视、善于帮助他们,多形式、多维度向其宣传心理健康知识,同时提高其积极应对能力,最终提高留守初中生的心理健康素养.
文献关键词：
留守初中生;心理健康素养;提升对策
中图分类号：
作者姓名：
徐西良;李晓慧
作者机构：
信阳学院教育学院,河南 信阳 464000;信阳浉河中学,河南 信阳 464000
文献出处：
引用格式：
[1]徐西良;李晓慧-.留守初中生心理健康素养的现状及提升对策)[J].心理月刊,2022(04):38-40,139
A类：
B类：
留守初中生,初中生心理健康,心理健康素养,提升对策,中学生心理健康,信阳市,x2,描述性统计,健康素养水平,心理疾病,识别率,求助,朋辈心理,心理帮扶,歧视,多形式,健康知识,应对能力
AB值：
0.207183
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