典型文献
从“模仿”到“胜任” ——过程角色理论视域下我国高校青年工作重要论述研究
文献摘要：
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年是国家的希望和未来。本文以过程角色理论视角研究习近平关于青年教育的重要论述，从而探讨论述国家对高校青年的角色期待，进而分析高校如何依据论述进行角色建构，引导高校青年学生进行角色模仿，保障角色认同，即自我与角色的统一，最终实现角色胜任。
文献关键词：
模仿;胜任;高校青年;过程角色理论
中图分类号：
作者姓名：
朱晓华;周玲燕;万丹
作者机构：
安徽师范大学历史学院，安徽芜湖 241000
文献出处：
引用格式：
[1]朱晓华;周玲燕;万丹-.从“模仿”到“胜任” ——过程角色理论视域下我国高校青年工作重要论述研究)[J].赢未来,2022(02):58-60
A类：
过程角色理论
B类：
理论视域,我国高校,高校青年,青年工作,年兴,青年教育,角色期待,角色建构,导高,青年学生,角色认同
AB值：
0.293907
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