典型文献
何为"有道德情操"的好老师——基于高校优秀教师的质性研究
文献摘要：
"四有"好老师的内容是习近平总书记关于新时期教育工作的重要论述,也是"建设教育强国""办好人民满意的教育"对当代教师的必然要求.作为一名让人民满意的好老师,要"有理想信念""有道德情操""有扎实学识""有仁爱之心".其中,做一名"有道德情操"的好老师是高校师德师风建设的重要导向.从"有道德情操"的视角出发,采用质性研究的方法,对全国优秀教师案例进行分析,发现优秀教师的道德情操主要体现在"家国情怀""爱岗敬业""热爱学生""修己安人"四个方面.这一结果对基于"师德为先"的教育实践和教师评价标准有重要的启示作用.
文献关键词：
"四有"好老师;道德情操;全国优秀教师;质性研究;高校
中图分类号：
作者姓名：
刘云芝;吴琼;韦洪涛
作者机构：
苏州科技大学教育学院,江苏苏州215009
文献出处：
引用格式：
[1]刘云芝;吴琼;韦洪涛-.何为"有道德情操"的好老师——基于高校优秀教师的质性研究)[J].苏州科技大学学报（社会科学版）,2022(01):89-94
A类：
B类：
何为,道德情操,好老师,基于高校,质性研究,四有,教育强国,办好,好人,人民满意,当代教师,扎实学识,仁爱之心,高校师德师风建设,全国优秀教师,家国情怀,爱岗敬业,热爱学生,修己安人,师德为先,教师评价标准,启示作用
AB值：
0.294602
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
