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高职教育国际化:内涵和发展路径新探
文献摘要：
高职教育国际化内涵关系其发展路径的选择及其发展质量的好坏.本文通过全面梳理既有高职教育国际化内涵,拟重新定义新时代背景下的新内涵,以期为高职教育国际化发展提供新思路.此外,高职院校国际化的有序推进,需要着眼国家和地区经济社会发展需求,不仅要立足高职院校办学特色,还要联合多方力量积极主动参与全球优质教育资源的吸收与分享.
文献关键词：
高职教育;国际化;内涵;文化传播
中图分类号：
作者姓名：
蔡晓东
作者机构：
铜仁幼儿师范高等专科学校国际教育学院,贵州 铜仁 554300
文献出处：
引用格式：
[1]蔡晓东-.高职教育国际化:内涵和发展路径新探)[J].山西青年,2022(05):18-20
A类：
B类：
高职教育国际化,内涵关系,发展质量,好坏,面梳,重新定义,定义新,新内涵,国际化发展,有序推进,校办,办学特色,积极主动,主动参与,优质教育资源
AB值：
0.253818
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