典型文献
大数据背景下大学生社会主义核心价值观教育路径研究
文献摘要：
大数据的发展创新了社会主义核心价值观教育的载体,丰富了教育内容和形式,提升了教育精准度,助推教育向更高水平发展.当前环境下,高校开展大数据社会主义核心价值观教育面临施教者综合素养不足、学生大数据素养缺失、教育内容不健全、信息平台不完善等问题.因此,高校应充分分析大数据与社会主义核心价值观教育的相融性,全面增强施教者的综合素养,提升学生的数据素养.同时,还应优化社会主义核心价值观教育的内容,完善大数据信息平台建设,不断促进社会主义核心价值观教育在大数据技术支撑下高效发展.
文献关键词：
大数据;大学生;社会主义核心价值观教育
中图分类号：
作者姓名：
张岚
作者机构：
安徽新华学院文化与传媒学院,安徽 合肥 230000
文献出处：
引用格式：
[1]张岚-.大数据背景下大学生社会主义核心价值观教育路径研究)[J].常州工学院学报（社会科学版）,2022(02):132-135
A类：
B类：
大数据背景下,社会主义核心价值观教育,教育路径,发展创新,教育内容,内容和形式,更高水平,高水平发展,施教,综合素养,大数据素养,相融性,大数据信息,数据信息平台,信息平台建设,高效发展
AB值：
0.207628
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