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乡村振兴战略背景下高职旅游教育教学路径探究——基于学生乡村就业视角
文献摘要：
乡村振兴战略是党的十九大报告中提出的战略,是新发展阶段实现我国农业农村现代化的重大决策部署[1].制约乡村振兴的因素之一就是人才,也是乡村振兴的重中之重.近年来,随着国家乡村振兴战略实施力度的不断加大,乡村旅游逐渐成为振兴乡村经济的重要力量.高职旅游教育作为旅游专业人才培养的重要途径,在为乡村输送旅游专业人才、服务乡村旅游发展、助力乡村振兴等方面有着重要的作用.笔者在CNKI数据库进行文献检索,检索主题词和文献数如下:"乡村振兴",106554篇;"乡村振兴与乡村旅游",8112篇;"教育服务乡村振兴",464篇;"高等教育服务乡村振兴",28篇;"职业教育服务乡村振兴",140篇;"旅游教育服务乡村振兴",0篇.从以上文献检索情况来看,学界目前普遍关注乡村振兴这一战略,乡村旅游作为推进乡村振兴的重要举措也受到学界的广泛关注,与此同时,学界对"教育""职业教育""高等教育"的关注也与日俱增,但对"旅游教育服务乡村振兴"这一举措却鲜有研究.由此可见,本文有一定的理论研究意义.
文献关键词：
乡村振兴;高职旅游教育;教学路径;学生就业
中图分类号：
作者姓名：
罗雪翠
作者机构：
四川幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]罗雪翠-.乡村振兴战略背景下高职旅游教育教学路径探究——基于学生乡村就业视角)[J].西部旅游,2022(10):91-93
A类：
B类：
乡村振兴战略背景,高职旅游教育,教学路径,路径探究,就业视角,党的十九大报告,农业农村现代化,重大决策,施力,振兴乡村,乡村经济,旅游专业人才,乡村旅游发展,文献检索,主题词,服务乡村振兴,职业教育服务,关注乡村,一战,与日俱增,一举,研究意义,学生就业
AB值：
0.19009
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