典型文献
从"文本"描述到"图像"直觉——展览馆式美术史课堂建构
文献摘要：
美术史是美术形态下的人类文明史,有其自身的形式语言和特殊的欣赏方法,美术史教学应该区别于一般理论学科的教学模式.本文主要立足图像与文本的关系讨论当下高校美术史教学过程中,如何突破美术史以文本为中心的教学困境,进而提出展览馆与美术史课堂结合的新型课堂构想,即展览管式美术史课堂,以期开拓新型课堂模式.
文献关键词：
美术史;文本;图像;展览馆式课堂
中图分类号：
作者姓名：
成海军
作者机构：
西华师范大学美术学院
文献出处：
引用格式：
[1]成海军-.从"文本"描述到"图像"直觉——展览馆式美术史课堂建构)[J].艺术研究,2022(04):133-135
A类：
展览馆式课堂
B类：
直觉,美术史,课堂建构,文明史,形式语言,欣赏,一般理论,高校美术,教学困境,出展,新型课堂,管式,课堂模式
AB值：
0.282588
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