典型文献
基于"四步走"模式的高校爱国主义教育开展路径研究
文献摘要：
爱国主义是中华民族精神的灵魂,是极具价值的精神财富.高校学生是推动社会发展与民族进步的重要力量,是爱国主义教育的重要对象.因此,高校应坚持政治性与道德性相统一、显性教育与隐性教育相统一等基本原则,积极以内容与时俱进、方法创新多样、以文化滋养承国之道、强化效果评估等"四步走"模式开展爱国主义教育,把握学生思想之舵,坚定学生的政治立场与理想信念,为学生成长为术德兼修的优秀人才凝聚精神力量.
文献关键词：
"四步走"模式;高校;爱国主义教育
中图分类号：
作者姓名：
刘鹤鹤
作者机构：
东莞城市学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘鹤鹤-.基于"四步走"模式的高校爱国主义教育开展路径研究)[J].时代报告,2022(39):120-122
A类：
B类：
四步,高校爱国主义教育,开展路径,中华民族精神,精神财富,高校学生,政治性,道德性,显性教育,隐性教育,方法创新,文化滋养,强化效果,效果评估,定学,政治立场,学生成长,兼修,优秀人才,精神力量
AB值：
0.335623
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