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基于传播学"5W"理论探析大学生党史教育新路径
文献摘要：
基于传播学"5W"理论探析大学生党史教育新路径,可以从强化教育把关人角色、巧用议程设置、拓宽媒介平台、引导教育主体化受众、注重反馈分析等方面入手,以"三同"联动党史教育传播主题,以"三全"整合党史教育内容,以"三多"拓展党史教育渠道,避免信息茧房带来的党史教育传播弊端,构建闭环式、螺旋式党史教育新路径,进而提高教育实效性.
文献关键词：
"5W"理论;高校;党史教育
中图分类号：
作者姓名：
高思美;高洁
作者机构：
浙江中医药大学;浙江水利水电学院
文献出处：
引用格式：
[1]高思美;高洁-.基于传播学"5W"理论探析大学生党史教育新路径)[J].时代报告,2022(11):59-61
A类：
B类：
传播学,5W,理论探析,大学生党史教育,强化教育,把关人,巧用,议程设置,引导教育,教育主体,主体化,反馈分析,三同,教育传播,教育内容,三多,信息茧房,闭环式,螺旋式,教育实效性
AB值：
0.389473
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