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行为转变教育模式在妊娠合并乙肝孕妇中的应用研究
文献摘要：
目的:探讨行为转变教育(TMB)模式在妊娠合并乙肝(CHB)孕妇中的应用效果.方法:62例研究对象均为2020年7月～2021年6月于本妇幼保健院就诊的妊娠合并CHB孕妇,按照随机数字表进行分组,即两组,每组各31例患者.对照组接受常规健康教育,研究组应用TMB模式进行宣教.针对两组干预前后的心理状况[抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)]、自我管理能力、生活质量[慢性肝病量表(CLDQ)]评分进行观察与对比.结果:干预前,两组SAS、SDS、自我管理能力与CLDQ评分结果对比未见差异性(P＞0
文献关键词：
行为转变教育;妊娠;乙肝
中图分类号：
作者姓名：
岑佳奋
作者机构：
广西壮族自治区南宁市马山县妇幼保健院 广西 南宁 530699
文献出处：
引用格式：
[1]岑佳奋-.行为转变教育模式在妊娠合并乙肝孕妇中的应用研究)[J].饮食保健,2022(12):141-144
A类：
行为转变教育
B类：
乙肝,孕妇,TMB,CHB,妇幼保健院,组接,常规健康教育,宣教,心理状况,抑郁自评量表,SDS,焦虑自评量表,SAS,自我管理能力,慢性肝病,CLDQ,结果对比
AB值：
0.226997
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