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糖尿病并冠心病老年患者自我管理能力培养对生活质量及心理状态的影响
文献摘要：
目的：探讨糖尿病并冠心病老年患者自我管理能力培养对生活质量及心理状态的影响。方法：选择糖尿病并冠心病老年患者100例，随机分为观察组与对照组，每组50例，其中对照组出院时给予糖尿病及冠心病相关健康教育，干预组出院前给予自我管理能力培养，比较两组出院时、出院3个月后生活质量量表（SF－36）评分及焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分。结果：①干预后观察组患者SF－36量表各维度评分与总分显著高于对照组，差异具有显著统计学意义（P<0.05）；②干预后两组SAS、SDS量表评分均较干预前下降，差异有统计学意义（P<0.05），但观察组干预后SAS、SDS量表评分显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对糖尿病并冠心病老年患者进行自我管理能力培养，可有效提高其生活质量，改善负性心理状态。
文献关键词：
糖尿病;冠心病;自我管理能力;生活质量;心理状态
中图分类号：
作者姓名：
郑田淑;丛波
作者机构：
山东省文登整骨医院，山东威海 264400
文献出处：
引用格式：
[1]郑田淑;丛波-.糖尿病并冠心病老年患者自我管理能力培养对生活质量及心理状态的影响)[J].康颐,2022(05):109-111
A类：
B类：
冠心病,老年患者,患者自我管理能力,及冠,关健,出院前,生活质量量表,SF,焦虑自评量表,SAS,抑郁自评量表,SDS,预后观察,负性心理状态
AB值：
0.139981
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