典型文献
论新时代爱国主义教育的仪式建构
文献摘要：
仪式具有爱国主义教育的重要价值,它蕴涵着爱国主义教育的丰厚资源,能够为爱国主义教育提供重要的契机,日益成为创新和拓展爱国主义教育的有效渠道.仪式具有重要而独特的爱国主义教育功能,能够增强国家认同、激发爱国热情、强化爱国记忆,推动抽象的爱国主义理论入脑入心,并规范人们的爱国行为.深入推进新时代爱国主义教育向纵深发展,必须推动建构爱国主义教育仪式载体,并重点从构建爱国主义教育的仪式时空、互动仪式机制、仪式制度和仪式体系以及重视开发与转换传统仪式资源等方面建设与完善.
文献关键词：
新时代;爱国主义教育;仪式建构;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
张晓婧
作者机构：
安徽财经大学 马克思主义学院,安徽 蚌埠 233030
文献出处：
引用格式：
[1]张晓婧-.论新时代爱国主义教育的仪式建构)[J].湖北师范大学学报（哲学社会科学版）,2022(01):106-110
A类：
B类：
新时代爱国主义教育,仪式建构,蕴涵着,丰厚,教育功能,强国家,国家认同,爱国热情,入脑入心,爱国行为,纵深发展,教育仪式,互动仪式,传统仪式
AB值：
0.213178
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