典型文献
"工程图学"课程思政教学探索与实践
文献摘要：
"工程图学"是集基础性、理论性和实践性于一体的机械系列课程的开篇基础课程.充分发挥"工程图学"专业基础课优势,在教学中融入思政元素,对于转变大学生的思维观念至关重要.从家国情怀、工匠精神、人文素养、工程素养、团队协作、科学思维6个方面挖掘"工程图学"课程内容中所包含的思政元素,并探索混合式教学模式下的"工程图学"课程思政教学实践,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观.
文献关键词：
工程图学;课程思政;混合式教学;云班课
中图分类号：
作者姓名：
于勇;王玉慧;肖立峰;刘静华
作者机构：
北京航空航天大学机械工程及自动化学院,北京100191;北京航空航天大学北京市高效绿色数控加工工艺及装备工程技术研究中心,北京100191
文献出处：
引用格式：
[1]于勇;王玉慧;肖立峰;刘静华-."工程图学"课程思政教学探索与实践)[J].江苏师范大学学报（自然科学版）,2022(04):68-70
A类：
B类：
工程图学,课程思政教学,教学探索与实践,理论性,机械系,系列课程,开篇,基础课程,专业基础课,思维观念,家国情怀,工匠精神,人文素养,工程素养,团队协作,科学思维,混合式教学模式,思政教学实践,人生观,云班课
AB值：
0.248987
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