典型文献
高等教育治理现代化的系统实践理路
文献摘要：
高等教育治理现代化的系统实践必须以"立德树人"为终极价值追求,在关键对标上要彰显"办好人民满意的教育"的治理效果、"尽快在突出问题和薄弱环节的治理上取得实质性进展"的治理效率、"切实办成一批高水平大学和高水平学科"的治理效绩和"成为国家治理体系与治理能力现代化的典范引领"的治理效应.在治理过程中应当确立全面法治化、显著公平化、充分自主化、高度协调化、深度信息化、稳步国际化、类型多样化和鲜明中国化等八个现代化实践向度.推进高等教育治理现代化还必须树立系统化治理理念,坚持教育治理创新与经济社会改革同频共振,坚持高等教育宏观治理与微观治理协调互进,坚持强化内部治理与完善外部治理和谐融通.
文献关键词：
高等教育;治理现代化;关键对标;治理向度;治理保障
中图分类号：
作者姓名：
龚成;刘源
作者机构：
中国矿业大学党委教师工作部;中国矿业大学人文与艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]龚成;刘源-.高等教育治理现代化的系统实践理路)[J].中国矿业大学学报（社会科学版）,2022(04):39-52
A类：
关键对标
B类：
高等教育治理现代化,系统实践,实践理路,终极,价值追求,办好,好人,人民满意,治理效果,实质性进展,治理效率,办成,高水平大学,国家治理体系与治理能力现代化,治理效应,治理过程,全面法治,公平化,充分自主,自主化,协调化,深度信息,类型多样化,八个,现代化实践,实践向度,系统化治理,治理理念,教育治理创新,经济社会改革,同频共振,内部治理,外部治理,治理向度,治理保障
AB值：
0.410455
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