典型文献
坚持以人民为中心的教育发展观:生成逻辑、思想内涵和时代意蕴
文献摘要：
坚持以人民为中心的教育发展观是新时代党在教育发展过程中提出的新理念.坚持以人民为中心的教育发展观生成于马克思主义关于"教育"的论述,植根于中国传统"教育"思想,熔铸于新时代党对"初心"的践行和教育规律的探索;其思想内涵包括以满足人民需求为目标的教育发展观、以实现中华民族伟大复兴为使命的教育强国观和以解决人类教育发展问题为己任的教育责任观.坚持以人民为中心的教育发展观具有鲜明的时代意蕴,能为新时代中国特色社会主义教育发展提供思想指导,为全面建成社会主义现代化强国提供有力支撑,为世界教育事业发展贡献中国智慧.
文献关键词：
以人民为中心;教育发展观;生成逻辑;思想内涵;时代意蕴
中图分类号：
作者姓名：
郑洁;吴海静
作者机构：
重庆邮电大学马克思主义学院,重庆400065
文献出处：
引用格式：
[1]郑洁;吴海静-.坚持以人民为中心的教育发展观:生成逻辑、思想内涵和时代意蕴)[J].重庆邮电大学学报（社会科学版）,2022(01):9-15
A类：
B类：
坚持以人民为中心,教育发展观,生成逻辑,思想内涵,时代意蕴,植根于,熔铸,教育规律,人民需求,教育强国,为己,己任,教育责任,责任观,中国特色社会主义教育,全面建成社会主义现代化强国,世界教育,教育事业发展,中国智慧
AB值：
0.230057
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
