典型文献
公共服务动机如何影响干部培训制度——基于调查项目数据的比较分析
文献摘要：
党性教育既是干部培训的必修内容,又是干部培训的价值旨趣.党的十八大以来,党中央高度重视将党性教育融入干部培训,以优化干部培训制度为抓手不断推进新时代的党性教育.公共服务动机是一种个体自觉服务于他人及社会的心理倾向,党政干部公共服务动机即自觉为人民服务的党性意识.干部培训是党性教育感知与强化的外部条件,公共服务动机是激活党性教育感知与强化的内部因素,外部条件通过激活内部因素来起作用.基于对2276份样本进行数据分析,发现干部培训制度与党政干部公共服务动机及其子维度有着明显的线性相关关系.以公共服务动机为视角,发现当前干部培训制度依然存在着培训方式不能满足学员需求进而影响培训内容的吸收,培训机构不能有效配置资源、推陈出新,调训机制不能有效激励干部的学习积极性等问题.干部培训应坚持提升党政干部公共服务动机水平的价值取向,将党性引领化为更为可视化的预测、检测手段,贯穿于干部培训的始终,以便通过疏解党政干部的心理压力、矫正其对"个体—组织匹配度或需求—供给匹配度"的认知,促进干部培训制度的优化,有效提升党政干部的党性修养.
文献关键词：
公共服务动机;党政干部;干部培训;党性教育
中图分类号：
作者姓名：
杨晓曦;张克克
作者机构：
中共北京市委党校 马克思主义学院,北京100044;北京科技大学 马克思主义学院,北京100083
文献出处：
引用格式：
[1]杨晓曦;张克克-.公共服务动机如何影响干部培训制度——基于调查项目数据的比较分析)[J].河北师范大学学报（哲学社会科学版）,2022(04):126-136
A类：
B类：
公共服务动机,干部培训,培训制度,项目数,党性教育,必修内容,价值旨趣,教育融入,个体自觉,心理倾向,党政干部,为人民服务,性意识,内部因素,素来,其子,线性相关,培训方式,学员,培训内容,培训机构,有效配置,推陈出新,调训,有效激励,学习积极性,动机水平,检测手段,过疏,疏解,心理压力,匹配度,党性修养
AB值：
0.237858
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