典型文献
"组合"的剖析与中国民间舞的学科建构(下)
文献摘要：
中国民间舞的学科建构,北京舞蹈学院中国民间舞系、中央民族大学舞蹈学院发挥着"排头兵"作用.在学科学理建构上,代表者是马力学、马跃.在地方民间舞教学的学理建构上,"安徽花鼓灯"的高倩、"河北地秧歌"的黄济世和王月玲也十分引人注目.少数民族地区的民间舞教学,斯琴塔日哈、赵林平在蒙古族舞蹈学科建构中的作用,韩龙吉、向开明等在朝鲜族舞蹈学科建构中的作用,也都取得了不菲的业绩.在学科学理建构的持续发力中,北京舞蹈学院的高度、赵铁春以及中央民族大学的马啸提出的主张也都是极具建设性的——这为中国民间舞的学科建构带来前瞻的视野和前行的活力.
文献关键词：
中国民间舞动作分析;中国民间舞文化建设;民族舞蹈韵律核心要素;混合式民族舞蹈教学模式
中图分类号：
作者姓名：
于平;王光辉
作者机构：
南京艺术学院舞蹈学院,江苏南京210013;湖南师范大学音乐学院,湖南长沙410081
文献出处：
引用格式：
[1]于平;王光辉-."组合"的剖析与中国民间舞的学科建构(下))[J].南京艺术学院学报（音乐与表演版）,2022(06):159-175
A类：
中国民间舞动作分析,中国民间舞文化建设,民族舞蹈韵律核心要素,混合式民族舞蹈教学模式
B类：
学科建构,北京舞蹈学院,院中,中央民族大学,排头兵,学科学,代表者,马力,民间舞教学,安徽花鼓灯,地秧歌,黄济,济世,引人注目,少数民族地区,蒙古族舞蹈,舞蹈学科,开明,朝鲜族,不菲
AB值：
0.23215
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
