典型文献
"寻找艺术的出口"——《钢琴课》中的非裔男性气概危机与建构
文献摘要：
在经典之作《钢琴课》中,奥古斯特?威尔逊将囚禁和奴役非裔男性角色的监狱转化为美国现代社会针对非裔美国人的规训空间隐喻,以此影射美国自奴隶制以来的种族规训空间;非裔男性气概在此空间中备受压抑,且处于被阉割的危机状态.然而,作为非裔民族文化记忆表征和媒介的布鲁斯音乐架构起非裔美国历史与现实的桥梁,为非裔美国人构筑起抵抗的空间,而非裔男性气概最终将在这个抵抗空间中得以建构和实践.《钢琴课》聚焦美国种族规训空间中非裔男性气概建构这一核心命题,既是对美国种族空间政治的文本呈现,也是对后种族时代非裔主体性危机的哲学思考.
文献关键词：
《钢琴课》;监狱空间;非裔男性气概;布鲁斯
中图分类号：
作者姓名：
龙跃
作者机构：
常州工学院 外国语学院,江苏 常州213022
文献出处：
引用格式：
[1]龙跃-."寻找艺术的出口"——《钢琴课》中的非裔男性气概危机与建构)[J].湖北大学学报（哲学社会科学版）,2022(05):105-112
A类：
非裔男性气概,文化记忆表征,监狱空间
B类：
钢琴课,经典之作,奥古斯特,威尔逊,囚禁,奴役,男性角色,规训,空间隐喻,影射,奴隶制,族规,中备,受压,压抑,阉割,机状态,民族文化记忆,布鲁斯音乐,美国历史,历史与现实,筑起,终将,一核心,核心命题,种族空间,空间政治,政治的,后种族,主体性危机,哲学思考
AB值：
0.279421
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
