典型文献
中国特色世界一流大学建设背景下高校思政工作效能评价研究
文献摘要：
高等教育发展水平是判断一个国家发展水平和发展潜力的重要标志,一流大学群体的水平和质量决定了高等教育体系的水平和质量.因此,为了提高我国高等教育发展水平,增强我国在世界上的核心竞争力,近些年,党中央作出了加快建设世界一流大学和一流学科的一系列战略决策,以期打造具有中国特色的世界一流大学,而思想政治工作作为学校各项工作的生命线,关系着"高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人"和"办什么样的大学、怎样办好大学"这两个根本性问题.可见,中国特色世界一流大学作为我国高等教育高质量发展的重要支撑力量,更应将一流的思想政治工作视为一流大学的重要标志,坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,把立德树人融入教育的全过程,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,为实现中华民族伟大复兴梦不懈努力.面临新时代高校思想政治工作的新形势、新内涵、新要求,加之部分大学生价值观扭曲、教师队伍素质参差不齐、高校不良风气滋生、社会非主流声音宣扬、媒体"碎片化"负面舆论营销诱导等各种新挑战,高等学校尤其是中国特色世界一流大学应紧紧把握"四新",剖析时势,探究如何更有效发挥思想政治工作效能,培养堪当民族复兴重任的时代新人.思政工作效能评价作为判断思想政治工作效能的重要参考手段,可见其对于新时代创建中国特色世界一流大学建设背景下高校思想政治工作的重要价值.由此,笔者围绕思想政治工作自身的规律性和规范性、教育主体、教育客体、教育载体以及教育环境五个维度阐述高校思想政治工作效能评价的意义,探讨以思想政治工作内容、对象、方式方法以及评价主体四个层面为思路构建高校思政工作效能评价体系,为后期科学有效地评价高校思政工作效能,创建中国特色世界一流大学奠定理论基础.
文献关键词：
中国特色世界一流大学;中国特色社会主义一流大学;思想政治教育;思想政治工作;思政工作效能;思政工作效能评价
中图分类号：
作者姓名：
李为;蒋雨珈
作者机构：
重庆大学,重庆 400044;重庆科技学院,重庆 401331
文献出处：
引用格式：
[1]李为;蒋雨珈-.中国特色世界一流大学建设背景下高校思政工作效能评价研究)[J].重庆大学学报（社会科学版）,2022(05):126-137
A类：
思政工作效能,思政工作效能评价,中国特色社会主义一流大学
B类：
中国特色世界一流大学,世界一流大学建设,高校思政工作,高等教育发展,平和质,高等教育体系,在世界上,一流学科,战略决策,生命线,高校培养,如何培养,为谁培养人,办好,高等教育高质量发展,支撑力,坚持党的领导,马克思主义指导地位,党的教育方针,社会主义办学方向,融入教育,德智体美劳全面发展,靠接,接班人,不懈努力,新时代高校,高校思想政治工作,新内涵,大学生价值观,队伍素质,不良风气,滋生,非主流,主流声音,宣扬,高等学校,四新,时势,堪当,时代新人,教育主体,教育载体,教育环境,五个维度,工作内容,评价主体,思路构建,效能评价体系,价高
AB值：
0.182851
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