典型文献
世界公众数字素养与技能测评的发展述评
文献摘要：
当前,世界范围内的数字素养与技能测评多聚焦于研究、教育、技能认证等领域,而更广泛范围内的公民数字素养与技能测评成为一种趋势和现实需要.结合对欧盟公民数字能力框架及其测评实践的典型分析,提出对我国公民数字素养与技能测评的建议:面向超大规模的14亿多人口整体提升数字素养与技能,强化基础研究以构建稳健和可扩展的测评体系,选择恰当的测评方案以兼顾国内测评和国际可比,关注测评结果的有效使用.
文献关键词：
数字社会;数字素养;数字技能;公民数字能力框架;测评
中图分类号：
作者姓名：
李红林;何薇;胡俊平;王京春;王挺
作者机构：
中国科普研究所,北京 100081
文献出处：
引用格式：
[1]李红林;何薇;胡俊平;王京春;王挺-.世界公众数字素养与技能测评的发展述评)[J].科普研究,2022(06):15-24
A类：
公民数字能力框架
B类：
众数,数字素养与技能,多聚焦,技能认证,评成,现实需要,超大规模,亿多,整体提升,可扩展,测评体系,测评方案,内测,有效使用,数字社会,数字技能
AB值：
0.308637
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