典型文献
“互联网+思政”理念下协同育人服务模式研究
文献摘要：
目前“互联网+”已经上升为国家战略，教育行业也逐渐与互联网技术深度融合，而当下“互联网+”在思政育人领域应用过程中出现学生参与主体性弱、学生价值观多元化、互联网技术应用融合度不足；网络监管缺位等问题。高校思想政治教育阵地须深扎互联网环境，深度融合新媒体技术，探索“互联网+思政”理念下协同育人服务模式创新路径：构建协同育人理念，打破部门沟通壁垒；尊重学生主体性地位，增强育人实效性；创新迭代技术升级，畅通思政教育渠道；显性教育与隐性教育相结合，重塑思想政治教育体系。
文献关键词：
“互联网+”;协同育人;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
郑灵吉
作者机构：
杭州电子科技大学 材料与环境工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]郑灵吉-.“互联网+思政”理念下协同育人服务模式研究)[J].智库时代,2022(22):48-51
A类：
B类：
育人服务,教育行业,思政育人,学生参与,参与主体,学生价值观,互联网技术应用,应用融合,融合度,网络监管,高校思想政治教育,教育阵地,互联网环境,新媒体技术,服务模式创新,协同育人理念,尊重学生,学生主体性,主体性地位,育人实效性,迭代技术,技术升级,思政教育渠道,显性教育,隐性教育,思想政治教育体系
AB值：
0.354358
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