典型文献
非正式学习服务下的大学生资源阅读协作
文献摘要：
学习合作是人的本能,是使知识更富有成效的知识信息共享经济.该文以猎鹿博弈的大学生之间的资源阅读的协作行为中来分析利用高校图书馆的资源,并解读大学生非正式学习中的资源阅读对量过程中所能形成的合作性学习博弈的视角,并能实现合作性学习博弈的意义.并且,图书馆内的非正式学习也是继承中国古代书院的学术科研.非正式学习能够实现社会教育示范的影响.
文献关键词：
非正式学习中的资源阅读协作;合作性学习博弈的视角;非正式学习的博弈均衡;非正式学习的服务策略
中图分类号：
作者姓名：
林晓欣
作者机构：
广东金融学院图书馆 广东广州 510521
文献出处：
引用格式：
[1]林晓欣-.非正式学习服务下的大学生资源阅读协作)[J].科技资讯,2022(23):202-206,236
A类：
合作性学习博弈的视角,非正式学习中的资源阅读协作,非正式学习的博弈均衡,非正式学习的服务策略
B类：
习服,学生资源,本能,富有成效,共享经济,猎鹿,协作行为,高校图书馆,所能,馆内,古代书院,学术科,社会教育
AB值：
0.201594
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