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大数据背景下构建模块化课程的价值与路径探究——以《Excel财务管理应用》课程为例
文献摘要：
在大数据背景下,模块化课程有利于课程内容的动态扩容,实现跨界融通;有利于深度推进校企协同育人,提升人才素养;有利于激发学习的内生动力,增强学习实效性.该文以《Excel财务管理应用》课程为例,从打造专业的师资团队、编制"活页式"教材以及细化课堂实施环节等维度入手,阐释大数据背景下模块课程构建的具体实施路径.
文献关键词：
大数据;模块化课程;Excel财务管理应用;职业教育
中图分类号：
作者姓名：
周晓瑜
作者机构：
常州机电职业技术学院 江苏常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]周晓瑜-.大数据背景下构建模块化课程的价值与路径探究——以《Excel财务管理应用》课程为例)[J].科技资讯,2022(22):198-201
A类：
B类：
大数据背景下,模块化课程,价值与路径探究,Excel,财务管理,管理应用,动态扩容,跨界融通,深度推进,进校,校企协同育人,人才素养,增强学习,学习实效,师资团队,活页式,课堂实施,模块课程,课程构建
AB值：
0.365238
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