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"双一流"背景下研究生导师的责任定位与师生关系处理策略
文献摘要：
"双一流"是我国高等教育新一阶段发展的目标,"双一流"建设即为研究生教育提供了机遇,也对研究生导师提出了更高的要求.近年来研究生教育中导学关系矛盾频发,这不仅对校园人际关系环境造成负面影响,还对研究生教育工作的发展造成了一定阻碍.对此,该文从"双一流"建设出发,探讨新时期研究生教育工作方向和理念的转变,进一步分析研究生导师的责任以及导学关系出现问题的原因,提出导师处理导学关系的合理化建议,以期在高校"双一流"建设中构建和谐的研究生师生关系,促进研究生教育事业的全面发展.
文献关键词：
双一流;研究生教育;师生关系;关系处理
中图分类号：
作者姓名：
于乾;徐先蓬;于路心
作者机构：
山东大学 山东济南 250100
文献出处：
引用格式：
[1]于乾;徐先蓬;于路心-."双一流"背景下研究生导师的责任定位与师生关系处理策略)[J].科技资讯,2022(19):167-170
A类：
B类：
双一流,研究生导师,师生关系,关系处理,处理策略,阶段发展,即为,研究生教育,中导,导学关系,校园人际关系,工作方向,出现问题,合理化建议,构建和谐
AB值：
0.266454
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