典型文献
心理效应融入研究生党史教育的路径研究
文献摘要：
党的百年历史是奋斗之学、智慧之学、创造之学，党史教育能够帮助研究生启智、润心、铸魂。相较于本科、专科学生，研究生群体的学习生活受到多种心理效应干扰，进而导致其党史教育的准度、温度受到影响。高校党史教育工作者要立足于研究生心理效应的发展趋势，探究新时期研究生心理效应对党史教育的重要意蕴，合理分析不良心理效应对研究生党史教育的严峻挑战，深入探索心理效应融入研究生党史教育的有效路径，激发研究生的党史学习热情，营造良好的教育氛围，凝聚党史教育合力，切实帮助研究生党史教育走深走细、见行见效、入脑入心。
文献关键词：
研究生;党史教育;心理效应;路径研究
中图分类号：
作者姓名：
彭鹏;张惠琼
作者机构：
上海对外经贸大学马克思主义学院，上海 201600
文献出处：
引用格式：
[1]彭鹏;张惠琼-.心理效应融入研究生党史教育的路径研究)[J].活力,2022(22):48-50
A类：
B类：
心理效应,融入研究,党的百年历史,智慧之学,助研,启智,润心,铸魂,专科学生,学习生活,高校党史教育,党史教育工作,教育工作者,不良心理,应对研究,党史学习,学习热情,教育氛围,教育合力,见效,入脑入心
AB值：
0.31946
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