典型文献
论马克思人的全面发展学说的建构逻辑
文献摘要：
马克思人的全面发展学说是马克思主义的重要组成部分.从历史逻辑维度看,人的全面发展学说既是人类社会历史发展的必然要求,又是社会主义追求的目标与自身发展的内在要求,还是一个永不止步的发展过程.从可能逻辑维度看,马克思从资本主义社会所有制形式、阶级与分工、生产力与生产关系、精神境界等方面全面阐述了实现人的全面发展的条件、途径.从实践逻辑维度看,需要进行创造性的日常生活实践,还需要扩大世界交往与增强社会流动,更需要从道德理想教育、政治伦理教育、日常生活养成教育等层面构筑人的全面发展的现实平台.
文献关键词：
人的全面发展;历史逻辑;可能逻辑;实践逻辑
中图分类号：
作者姓名：
李国涛;冯宗仁
作者机构：
250014 山东政法学院;100048 首都师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]李国涛;冯宗仁-.论马克思人的全面发展学说的建构逻辑)[J].中学政治教学参考,2022(36):73-75
A类：
可能逻辑
B类：
人的全面发展,建构逻辑,历史逻辑,逻辑维度,社会历史,永不,不止,止步,资本主义社会,社会所有制,所有制形式,生产力与生产关系,精神境界,实践逻辑,日常生活实践,世界交往,强社会,社会流动,道德理想,理想教育,政治伦理,伦理教育,养成教育
AB值：
0.387542
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