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基于行为转变模式的延伸健康教育对胆囊切除患者的影响
文献摘要：
目的:探讨基于行为转变模式的延伸健康教育模式对胆囊切除患者的影响.方法:选择2021年1-12月新泰市人民医院的164例拟行胆囊切除的手术患者,随机分为对照组及研究组,每组82例,两组均给予常规围手术期护理及术后护理随访,研究组在此基础上给予行为转变模式的延伸健康教育,术前及术后1个月采用Connor-Davidson弹性量表(CD-RISC)评估两组心理弹性,采用抑郁自评量表(SDS)分焦虑自评量表(SAS)评估两组不良情绪,采用自编评估量表评估两组生活方式,采用生活质量量表(QOL)评价两组的生活质量.结果:术前两组心理弹性各维度评分、SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),术后1个月研究组心理弹性各维度评分、SAS、SDS评分优于对照组(P<0.05);术前两组生活方式评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),术后1个月研究组生活方式评分高于对照组(P<0.05);术前两组生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),术后1个月研究组生活质量各维度评分高于对照组(P<0.05).结论:基于行为转变模式的延伸健康教育能够缓解胆囊切除患者心理压力,改善术后生活方式,提高生活质量,具有较好的临床效果.
文献关键词：
行为转变模式;延伸护理;胆囊切除;心理弹性;生活方式;生活质量
中图分类号：
作者姓名：
吴玲
作者机构：
新泰市人民医院 山东 新泰 271200
文献出处：
引用格式：
[1]吴玲-.基于行为转变模式的延伸健康教育对胆囊切除患者的影响)[J].中外医学研究,2022(27):90-93
A类：
B类：
行为转变模式,胆囊切除,健康教育模式,新泰市,手术患者,常规围手术期护理,术后护理,护理随访,Connor,Davidson,CD,RISC,心理弹性,抑郁自评量表,SDS,焦虑自评量表,SAS,不良情绪,自编,评估量表,量表评估,生活质量量表,QOL,生活质量评分,心理压力,延伸护理
AB值：
0.227266
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