典型文献
跨学科选修语境下设计美学课程探索与实践
文献摘要：
随着"在设计之中融入美学观照"的呼声愈来愈高,设计美学应运而生.在日常生活中感受美并创造美,可以让人感到更愉悦、更幸福.在这样的背景下,设计美学课程的开设具有重要的意义.该文从明确学习目标、创新教学内容、改革授课模式、重设教学环境、开展课堂讨论、优化考核办法6个方面,提出了在跨学科选修语境下开展设计美学课程教学改革的一些思路与方案.
文献关键词：
设计;美学;设计美学;跨学科;幸福感
中图分类号：
作者姓名：
黄倩
作者机构：
中国美术学院设计艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]黄倩-.跨学科选修语境下设计美学课程探索与实践)[J].美术教育研究,2022(21):128-131
A类：
B类：
选修,下设,设计美学,美学课程,课程探索,美学观,观照,呼声,愈来愈,感受美,创造美,愉悦,学习目标,创新教学,授课模式,重设,教学环境,课堂讨论,化考,考核办法,课程教学改革
AB值：
0.394585
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