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水印木刻在国画色彩教学中的探索与开拓
文献摘要：
该文从分析中国传统色彩审美取向与具体表现形式入手,阐述水印木刻在国画色彩教学中应用的教学设计和实践内容,并对近两年实际课堂反馈与教学成果进行了阶段性总结.
文献关键词：
国画;水印木刻
中图分类号：
作者姓名：
张婷婷
作者机构：
安徽艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]张婷婷-.水印木刻在国画色彩教学中的探索与开拓)[J].美术教育研究,2022(19):131-133
A类：
B类：
水印木刻,国画,色彩教学,中国传统色彩,色彩审美,审美取向,具体表现形式,设计和实践,近两年,课堂反馈,教学成果
AB值：
0.335709
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