典型文献
"青年大学习"的传播特点和改进策略——基于拉斯韦尔"5W"模式
文献摘要：
"青年大学习"网上主题团课是为了宣传党的十九大精神而进行的青年学习行动.文章使用问卷调查和内容分析法相结合,从十二季共10期的网上主题团课的传播特点出发,发现存在的问题并提出团课改进建议,如引入多元意见领袖、推进情感化传播、建设交流平台、添加熟知内容,以提升网上主题团课的传播效果,引导广大青年"不忘初心、牢记使命".
文献关键词：
青年大学习;"5W"模式;传播特点;情感化传播;短视频
中图分类号：
作者姓名：
刘红彬
作者机构：
宁夏大学
文献出处：
引用格式：
[1]刘红彬-."青年大学习"的传播特点和改进策略——基于拉斯韦尔"5W"模式)[J].声屏世界,2022(18):102-104
A类：
B类：
青年大学习,传播特点,改进策略,拉斯韦尔,5W,主题团课,十九大精神,青年学习,习行,内容分析法,二季,课改,改进建议,意见领袖,情感化传播,交流平台,熟知,传播效果,广大青年,不忘初心,牢记使命
AB值：
0.346313
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
