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理论宣讲·创新表达:《就认这个理——百年一课·恰同学少年》解读
文献摘要：
《就认这个理——百年一课·恰同学少年》大型融媒体党史教育学习节目,以全新的方式完成节目与历史、文化的对话,创造出全新的思政文化体验,向青少年生动传播党史,体现了主流媒体的时代担当和社会责任.文章从节目的叙事故事化、视觉场景化、说理情感化、传播融合化进行了分析,剖析了理论宣讲的新表达方式.
文献关键词：
理论宣讲;立体叙事;沉浸体验;融合传播
中图分类号：
作者姓名：
廖立东;毛江红
作者机构：
长沙广播电视台
文献出处：
引用格式：
[1]廖立东;毛江红-.理论宣讲·创新表达:《就认这个理——百年一课·恰同学少年》解读)[J].声屏世界,2022(18):48-49
A类：
立体叙事
B类：
理论宣讲,创新表达,同学少年,融媒体,党史教育,节目,思政文化,文化体验,主流媒体,故事化,视觉场景,场景化,说理,情感化,融合化,表达方式,沉浸体验,融合传播
AB值：
0.402005
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