典型文献
多维度康复护理联合意念与模仿行为训练对精神分裂症患者生活自理能力及社会功能的影响
文献摘要：
目的 探究多维度康复护理联合意念与模仿行为训练对精神分裂症患者生活自理能力及社会功能的影响.方法 选择2020年1月—2021年12月本院收治的98例精神分裂症患者,按照随机数字表法分为对照组(n=49)和观察组(n=49).对照组采用常规护理,观察组采用多维度康复护理联合意念与模仿行为训练,均持续3个月.比较两组护理前后的生活自理能力、社会功能、认知功能及生活质量.结果 观察组护理后的Barthel指数评定量表评分为(75.43±5.67)分,高于对照组,社会功能缺陷量表评分为(6.01±1.23)分,低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).观察组护理后的威斯康星卡片分类测试中完成卡片、正确分类卡片、完成分类评分均高于对照组,持续错误、随机错误评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).观察组护理后的生活质量量表中心理社会、动力和精力、症状和副反应评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 精神分裂症患者采用多维度康复护理联合意念与模仿行为训练能够有效改善社会、认知功能,促进生活能力、生活质量提高,值得临床推广使用.
文献关键词：
精神分裂症;多维度康复护理;意念与模仿行为训练;生活自理能力;社会功能;认知功能
中图分类号：
作者姓名：
高昌荣
作者机构：
临沂市精神卫生中心临床心理科,山东临沂 276005
文献出处：
引用格式：
[1]高昌荣-.多维度康复护理联合意念与模仿行为训练对精神分裂症患者生活自理能力及社会功能的影响)[J].反射疗法与康复医学,2022(17):165-168
A类：
意念与模仿行为训练,分类卡
B类：
多维度康复护理,合意,精神分裂症患者,生活自理能力,本院,常规护理,认知功能,Barthel,评定量表,社会功能缺陷,威斯康星卡片分类测试,正确分类,生活质量量表,副反应,生活能力,质量提高,临床推广
AB值：
0.103812
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