典型文献
初中篮球教学运用"TGFU教学法"对学生学习效果影响的实验研究
文献摘要：
我国初中篮球教学沿袭的教学模式一般都是以技术教学为中心,这种方式弱化了学校篮球的竞技性与娱乐性.许多体育教师重视篮球技术教学,却缺少了对篮球比赛方法与规则的专门性教学,导致了许多初中生出现会篮球基本技术,却不会篮球比赛的现象.该研究旨在应用一种较新的教学方式,探究其与传统教学法对学生的篮球运动认知、篮球运动技能、篮球运动兴趣、体能、篮球比赛表现5个维度的影响,最后对初中的篮球教学提出针对性的建议.结果表明:初中篮球教学采用"TGFU教学法"在运动知识、运动兴趣、比赛表现3个维度上提升效果更有优势;在篮球基础动作技能上,传统教学法提升效果优于"TGFU教学法";在体能维度上二者之间没有差异.
文献关键词：
TGFU;初中;篮球教学;学习效果
中图分类号：
作者姓名：
夏亚东;朱兵;王萍
作者机构：
南京市第三中学 江苏南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]夏亚东;朱兵;王萍-.初中篮球教学运用"TGFU教学法"对学生学习效果影响的实验研究)[J].当代体育科技,2022(28):94-98
A类：
TGFU,基础动作技能
B类：
初中篮球,篮球教学,教学运用,学生学习效果,效果影响,沿袭,技术教学,学为中心,竞技性,娱乐性,多体,体育教师,篮球技术,篮球比赛,专门性,初中生,基本技术,传统教学法,篮球运动,运动认知,运动技能,运动兴趣,比赛表现,提升效果
AB值：
0.261107
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