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分类培养模式下高职体育"三教"改革研究
文献摘要：
为适应职业教育发展,新时代高职教育开始实施人才分类培养.该文通过调查发现高职体育没有实施人才分类培养工作,提出通过提升教师技术能力和理论素养,开展职业性体育,实施专业分类培养模式,大小班结合教学等方法,对高职体育进行"三教"改革,贯彻落实高职体育分类培养,推动高职教育人才分类培养体系全面发展.
文献关键词：
分类培养;模式;高职体育;三教改革
中图分类号：
作者姓名：
朱宗海
作者机构：
河南工业职业技术学院 河南南阳 473009
文献出处：
引用格式：
[1]朱宗海-.分类培养模式下高职体育"三教"改革研究)[J].当代体育科技,2022(24):100-102
A类：
B类：
分类培养,高职体育,改革研究,职业教育发展,人才分类,培养工作,技术能力,理论素养,职业性,专业分类,小班,结合教学,育分,高职教育人才,三教改革
AB值：
0.285559
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