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体教融合背景下高职体育课模式研究
文献摘要：
在新时代体教融合的大背景下,高职院校体育积极开展体育教学的探索与设计,不断完善体育教学模式,逐步形成理想模式的雏形,不仅可以有效激发学生参与体育运动的兴趣,提升高职体育教学的水平与质量,还能进一步有效推动体教融合的高速发展.为此,该文采用文献资料法等研究方法,分析了高职体育课教学存在的问题,探讨了体教融合背景下高职体育课模式的设计策略,旨为促进高职体育教学的长足发展.
文献关键词：
体教融合;高职院校;体育课;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
唐曹恺夫
作者机构：
南京交通职业技术学院 江苏南京 211188
文献出处：
引用格式：
[1]唐曹恺夫-.体教融合背景下高职体育课模式研究)[J].当代体育科技,2022(13):165-167
A类：
B类：
体教融合背景,高职体育课,高职院校体育,善体,体育教学模式,理想模式,雏形,学生参与,体育运动,高职体育教学,体育课教学,教学存在,设计策略,长足发展
AB值：
0.246571
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