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基于5E教学的远程护理随访模式在膀胱癌尿路造口患者延续护理中的应用效果
文献摘要：
目的 探讨基于5E教学的远程护理随访模式在膀胱癌尿路造口患者延续护理中的应用效果.方法 采用随机数字表法将90例膀胱癌尿路造口患者分为对照组(n=45,出院常规护理)和研究组(n=45,出院常规护理+基于5E教学的远程护理随访模式).比较两组的干预效果.结果 出院后3个月,研究组的自我护理知识知晓各项评分、自我护理能力各项评分及总分、生活质量评分、满意度高于对照组,并发症总发生率低于对照组(P<0.05).结论 基于5E教学的远程护理随访模式可提升膀胱癌尿路造口患者的自我护理知识掌握情况、自我护理能力、生活质量及满意度,降低并发症发生率.
文献关键词：
膀胱癌;尿路造口;5E教学;远程护理随访
中图分类号：
作者姓名：
万晓琼;兰花;张阳阳;张波;焦点;李莎;鲁晶
作者机构：
中国人民解放军空军军医大学第二附属医院泌尿外科,陕西 西安,710038
文献出处：
引用格式：
[1]万晓琼;兰花;张阳阳;张波;焦点;李莎;鲁晶-.基于5E教学的远程护理随访模式在膀胱癌尿路造口患者延续护理中的应用效果)[J].临床医学研究与实践,2022(19):161-163
A类：
远程护理随访
B类：
5E,随访模式,膀胱癌,尿路造口,造口患者,延续护理,常规护理,干预效果,出院后,护理知识,知识知晓,自我护理能力,生活质量评分,满意度高,并发症总发生率,知识掌握情况,并发症发生率
AB值：
0.138391
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