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同伴支持为主导的健康教育结合递进式康复训练对膝关节置换术后患者健康知识掌握程度、康复积极性及康复效果的影响
文献摘要：
目的 探讨同伴支持为主导的健康教育结合递进式康复训练在膝关节置换术后患者中的应用价值.方法 选择2019年2月至2020年12月我院接收的150例膝关节置换术后患者进行研究,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,各75例.对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上加施同伴支持为主导的健康教育结合递进式康复训练.比较两组的干预效果.结果 干预后,观察组的健康知识掌握程度、康复积极性、康复效果指标均优于对照组(P<0.05).结论 同伴支持为主导的健康教育结合递进式康复训练用于膝关节置换术后患者临床护理中,可改善健康知识掌握程度及康复积极性,提高康复效果,值得推广.
文献关键词：
同伴支持为主导的健康教育;递进式康复训练;膝关节置换术;康复积极性
中图分类号：
作者姓名：
肖华;周凌云
作者机构：
宝鸡高新医院,陕西 宝鸡,721000
文献出处：
引用格式：
[1]肖华;周凌云-.同伴支持为主导的健康教育结合递进式康复训练对膝关节置换术后患者健康知识掌握程度、康复积极性及康复效果的影响)[J].临床医学研究与实践,2022(18):170-172
A类：
同伴支持为主导的健康教育,递进式康复训练
B类：
膝关节置换术,术后患者,健康知识掌握程度,康复积极性,康复效果,我院,常规护理干预,加施,干预效果,效果指标,康复训练用,临床护理
AB值：
0.08727
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